第501章 你认为你可以吗 (第1/2页)

吵吵闹闹的，折腾了两天。

之后大孩、小孩陆续去上学，小院一下子冷清不少。

唐梅带着两个小的，安全着想，也不方便外出。

好在梅子时常过来，能陪着唐梅唠唠嗑。

有时候还能搭把手，抱孩子跟唐梅一块儿上市场上转转。

再说学校那边，陆淼这学期也比上学期忙。

上学期，英语1班是英语专业里惟一的班级。

这学期开始，新考上来的学生里，也有选择英语专业的同学。

外语院又拓展出了英语2班。

师资条件有限，现阶段特殊小语种的老师，都是一个掰成两个用。

有时候不光要带本校专业班，还要辅助帮带邻校专业班。

一开始没经验，陆淼也会手忙脚乱，但她内核很稳，从不露怯。

要是陆远愿意当老师，毕业后就能成为第一批师资资源。

他正思忖回头遇见陆校长了，要不要委婉建议一下。

断断续续小一个月下来，2班测试成绩非但没有下滑，口语方面还有明显的改善。

教师职业收入水平低，赶不上国营厂工。

专业大课老师胡平安正色道：

现在专业缺口大，陆淼这一届，是恢复高考后的第一个英语专业班。

“小陆同学各方面能力都非常优秀，资质也非常好，我看这个局势，以后要是能让她留在北大当专课老师也很不错。”

附带讲一些她所知道的学习技巧，也能将课堂稳住。

京北大英语1班的专业课自习时间，明显增多。

模仿平时老师上课那样，讲着上学期的书本、试卷内容。

她多次被班导李建成委托派遣到2班监督自习，或是临时代课。

考虑到职业待遇和未来的大方向，李建成觉得这事儿很可行。

高校大课老师就是另外一种存在。

“是可以培养一下。”

与此同时，陆淼因为成绩优异，在1班进行自习课和选修课时。

但教师和教师之间，也存在差别。

李建成点点头：

办公室门口那边忽然响起脚步声。

发现这一情况后，英语大课老师和李建成都非常惊讶。

“唠什么呢？这么热闹。”

李建成和胡平安回头，点点头打招呼：

“谈老师。”

胡平安笑着解释：

“说的是我们班的陆同学。”

“哦？陆同学？哪个陆同学？陆淼？”

谈老师来了点兴致。

李建成点点头，简单说了下情况：

“这学期英语专业的学生多了起来，胡老师最近经常跑隔壁京师范，有时候两边课程撞上了，我就安排陆同学去英语2班那边盯盯梢。”

胡平安顺势抖抖一沓批改好的试卷，笑着说：

“原本是无奈之举，没想到效果还挺好的，2班的学生大差不差的都能跟上进度，口语听着也对味了些。”

胡平安继续闲唠道：

“我还听2班学生私下说过陆同学教的小窍门，说什么填空题七大口诀，闭眼蒙题都对。”

“像什么逗号后面加doing，看时态也有可能加done，还有什么介词后面加doing、主谓之间加副词、系统词后加形容词等等。”

“以前没细想过这些，我后来一琢磨，还真是这样的。”

胡平安十分稀奇。

谈老师听完好笑晃晃脑袋，没太当回事：

“学习技巧可以传授，这种答题技巧有什么用？光拿了分数，货真价实的东西未必真的能领悟。”

陆淼能悟到这一点，足以说明她是有些水准的。

但这个技巧从侧面来说，针对其他学生，未必是正向的。

胡平安愣了一下，有点尴尬。

前后这话说的，好像她不是个专业老师似的。

“也不都是这样的……也有不少有利于大家背句型、单词的技巧。”

胡平安想替自己和陆淼描补解释一下，谈老师却已经转开视线，并不听她多说：

“李老师，你在正好，我刚好有事要跟你知会一声。”

李建成坐直了些，摆出洗耳恭听的阵势。

谈老师笑了笑，直接进入正题：

“你们班的李月同学，之后义务课和自由课暂时不参与了，让她跟我。”

李建成愣了一下，问：

“是那边要人？”

谈老师点点头：“是。”

李建成吸了一口气：

“谈老师你是亲自带吗？”

“是。”

谈老师再次点头。

李建成挠了一下脸侧，又费解地抚了抚后脑。

1班虽然就二十来个学生，可比李月成绩优秀的