第1171章 这很难吗 (第2/3页)
的去理解内容。”
刘雨晴将自己遇到的解题困难,详细的说给付宇听,又忍不住吐槽了一下美食构思摆盘有多难。
这么前前后后的说了一遍,付宇顿时笑了:“这很难吗?不就是菜品的设计理念吗?哦,你这是基础知识,也就是如何摆盘的布局。”
刘雨晴听完付宇的话,顿时愣住了。
“你这是跟我吹牛呢吧?”
付宇哭笑不得:“没有啊,我认真的!”
“哦,对了,其实像这样的摆盘知识,你主要得看食材和配菜的选择。”
说到这里,付宇下意识坐直身子,对着手机仔细说道:“我给你说一下,你看啊,像做摆盘,首先是不是要根据菜肴成品的颜色和食材的烹饪状态,去进行餐具的选择?”
“其次,就要考虑了,简单几何形状是摆盘的“骨架”,先利用这些线条定位,再把菜添加进去。”
“没有平衡的布局,就没有好的摆盘。所以,可以先利用这些线条,在脑海中设想一个大致的形状,然后再慢慢添加细节。永远不要先想局部细节,那样最后的结果可能会费力不讨好。”
“而几何图形的选择判断,其实也不难。像直线,最简单也是最好用的,在圆形或方形盘子里,利用一条直线的原则来摆盘,可以把菜摆成一条直线,重点是直线的位置要在中间,并且要注意两边留白。”
“还有两条直线、三条水平线什么的,其实大同小异,掌握了窍门,没什么难的啊!”
听着付宇把话说完,刘雨晴惊叹道:“老公你是不是专门学过这方面的知识啊?”
付宇哭笑不得:“没有啊,你刚才说完,我一琢磨,应该就是这么回事儿!”
刘雨晴顿时兴奋起来,赶忙说道:“老公,快!把你会的都告诉我,我挂了啊,你给我发语音,这样我能转成文字研究!”
付宇看着被挂断的手机,顿时哭笑不得。
他打开微信,开始一条条发语音,将自己刚才说的那些全部总结归纳一下,再次说的时候,内容更全面,也更详细了。
等将自己能想到的所有知识都说完,付宇这才放下手机,准备好好休息一下。
他正仰头靠在厨台上,闭上眼睛缓缓精神的时候,忽然想到一件事儿,顿时睁开眼睛!
刚才总结的摆盘知识,其实是来自于刚获得的叠摞烹饪技巧!
卧槽!
付宇忽然意识到自己这个新技能,原来还真能一通百通。
完美级的罗叠技巧中,竟然还包含了其他的摆盘设计理念和相关的知识!
这也太强了吧?
他刚才也就是听刘雨晴说了一下关于摆盘方面的问题,脑海里完全是下意识的开始思考,所有关于这方面的知识基本上瞬间就被总结了出来。
这让他有种自己逻辑思维特别强的感觉!
意识到这一点,付宇顿时内心激动不已。
这个完美级的叠摞烹饪技能可真的是神技啊!
考研补习班。
下午三点多。
此时,班级里二十几名学生正在进行着一次难题解析讨论。
这样的解析讨论其实经常会有,隔三差五老师就会组织举行,讨论的内容大多围绕着食品的营养健康,工艺设计与社会生产之类比较复杂的知识点讨论。
讨论其实也是她们选择的考研专业,每天主要的学习内容。
明天有一次周测,老师已经提前出好了卷子,必须要在考试之前,把所有人的学习进度摸清楚,要不然成绩差异太大,课程的进度定制需要及时进行调整。
这一次讨论的难题,是这两天开始攻读的美食构思的摆盘设计课程内容,因为涉及的面比较广,出题范围挺大,所以本次测试的几道大题都是围绕着这个话题展开。
补课老师坐在讲台上,看着底下的学生,点头说道:“雨晴,你先开始作答吧!”
刘雨晴将来准备报考农业大学的食品科学与工程专业,现在学的知识都是以后能用上的专业内容。
这个专业在美食圈算是待遇非常好,将来也比较有前途的国家重点专科!
甚至在美食圈发展历史中,都占据着不可磨灭的辉煌和业绩,涌现出很多全国乃至世界级的美食学专家。
刘雨晴这位补课班老师,本身就是专门攻读这一科的职业培训专家,带过好几届学生,考研上岸的比例都非常好,在考研圈子里很有建树,对于食品科学与工程相关课程都很有研究。
而刘雨晴现在就读的补习班,就是专门冲刺即将到来的考研,每天学的都是历年标准例题和考试范围内的拓展题。
通过大量刷题,理解并接触相关专业内容,将来考研成功后,再学习时,就可以独立面对大量专业的知识,拥有自我学习,提升进步的能力。
听到老师的话,刘雨晴连忙站起来,把这道题的解题情况发到了大屏幕展示的信息群中,然后开始讲述相关的分析
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